令和5年度 グランドデザイン

教育目標

僕たちが育つ龍江 これからもずっとふるさと

~やさしく・かしこく・たくましく~

目指す子どもの姿

1.ふるさと龍江を大切にする子(ふるさと)

2.違いを認めて尊重し合える子(やさしく)

3.自分で考え、豊かに表現できる子(かしこく)

4.心と体をきたえる子(たくましく)

合い言葉

150周年を迎えた龍江小を未来へつなぐ

【本年度の重点】

1.ふるさと龍江を大切にする子(ふるさと)

・地域公開参観日などで、ふるさと学習の成果を発表することで、龍江小や龍江の良さを積極的にPR。
・龍江の歴史や文化や今の姿を知り、未来を考えるふるさと学習の推進。(地域クラブ、学校りんご園(アップルキッズ、地域の方の話を聞く会))
・授業や見守りなど新たな分野にも地域ボランティアの積極的な活用を図ります。

2.違いを認めて尊重し合える子(やさしく)

・人権教育研究を経て得られた知見を今年度もいかします。
・児童・保護者・地域向けの特別支援教育に対する啓発をPTA学習会など必要な機会に実施します。
・今年度は特別支援教育支援員の増員や、地域の方による学校内における児童見守りなどの実現により、さらに一人一人の子どもたちの居場所作りに尽力します。

3.自分で考え、豊かに表現できる子(かしこく)

・表現力が必要とされる場面を意図的・計画的に設定します。
・教科研究・生徒指導・地域とのつながり等(生活・総合)の場面で実現します。

4.心と体をきたえる子(たくましく)

・全校体育で体を動かす機会を多くとり、その中で各自の目あてをもって運動に取り組むことで、体力の向上と共に心の強さも育てていきます。
・伝統的に取り組んできている「時間いっぱいの掃除」にも力を入れます。